专业名称：绿色低碳技术专业（海洋水质监测方向）

专业代码：420807

一、专业概况

在全球海洋生态保护与“双碳”战略深度融合的背景下，海水水质监测作为守护蓝色国土的关键环节，已成为绿色低碳发展的重要组成部分。我国拥有约300万平方公里海域，海水水质的健康状况直接关系海洋生态系统的稳定与可持续发展。本专业聚焦海水水质监测与绿色低碳技术的交叉融合领域，系统教授海水采样、水质分析、数据处理、海洋碳循环评估及低碳监测技术应用等核心技能，培养兼具海洋环境监测能力与低碳技术应用能力的复合型人才，成为推动海洋生态文明建设的技术先锋和实现海洋领域“双碳”目标的重要力量。

二、专业特色

我国海域辽阔，从渤海到南海的水质状况差异显著，如何将绿色低碳理念融入海水监测全流程，实现监测技术的高效化、低碳化，是本专业的核心特色。区别于传统水质监测，本专业重点解决两大问题：

技术融合性：结合物联网传感器、无人机监测、卫星遥感等先进技术与低碳设备，构建“低能耗、高精度、智能化”监测体系；

战略契合性：紧密对接“蓝色碳汇”“海洋生态修复”等国家战略，强化海洋碳通量监测与低碳技术应用能力。

在“双碳”与“海洋强国”战略双重驱动下，专业深度融合大数据分析、人工智能算法等前沿技术，打造 “海洋环境监测+低碳技术应用”特色培养模式，满足社会紧缺需求。

三、师资力量及实训条件

绿色低碳技术专业（海水水质监测方向）现有6名专任教师，硕士及以上学历6人。

实训室是专业教学的重要组成部分，是理论与实践结合的关键平台。本专业实训条件优越，设备先进，拥有能源审计实训室、光伏技术应用实训基地、水质分析实训室等十多个重要实训室，配备紫外- 可见分光光度计、气相色谱仪、电感耦合等离子体质谱仪（ICP-MS）等设备，可助力学生深入理解理论知识，有效提升动手能力和实践创新能力。

紫外-可见光分光光度计

基础化学实训室

四、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备以下能力的高素质技术技能人才：

1.专业能力：掌握海水水质监测标准、采样技术、指标分析方法，熟悉海洋碳循环原理与低碳监测技术；

2.实践能力：能操作无人机/ 无人船完成海域监测，运用 GIS 软件进行数据可视化，独立撰写监测报告；

3.职业素养：具备海洋生态保护意识、低碳环保理念，能胜任海洋监测、碳汇评估等岗位的职业道德要求。

面向海洋环境监测、低碳技术服务、生态保护等行业，培养可从事海水水质监测工程师、海洋碳汇计量评估师、低碳监测技术应用工程师等工作的复合型人才。

五、课程设置

绿色低碳技术专业课程体系包括公共基础课和专业技能课。公共基础课有德育课、文化课、体育与健康以及其他自然科学和人文科学类基础课程。专业技能课主要有：能源环境概论、海洋学基础、海洋环境监测、海洋生态学、碳排放权交易与绿色金融等。

在实践教学方面，设置了海洋学实习、产品绿色生命周期评价仿真实训、海洋水质检测综合实训等丰富多样的实训课程。

清洁生产审核实训

海洋水质检测综合实训

中水回用实训

六、就业方向及前景

（一）核心就业领域

1.政府与事业单位

·各级海洋局、生态环境局：海水水质监测、生态保护规划

·水文局、环境监测站：海域数据采集与报告编制。

2.技术服务企业

·海洋监测公司：离岸监测项目实施与数据分析；

·低碳技术企业：碳汇计量工具开发、低碳监测方案设计。

3.咨询机构

·第三方咨询公司：提供海洋环境影响评价、碳汇交易咨询服务

（二）行业发展趋势

·政策驱动：随着《“十四五” 海洋生态环境保护规划》推进，全国沿海省份年均新增监测岗位需求超 5000 个。

·技术升级：无人机/ 卫星遥感监测技术普及，催生 “监测 + 低碳技术” 复合型人才需求。

·新兴领域：蓝色碳汇交易市场启动，碳汇计量评估师等新职业缺口显著。

本专业毕业生可通过专升本进入环境工程、海洋科学等本科专业深造，或报考公务员、事业单位，在海洋生态保护与绿色低碳发展领域实现职业价值。